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23e Semaine de la presse ou comment apprendre à traiter l’information

La 23e Semaine de la presse coordonnée par le Clemi s’est déroulée du lundi 19 au samedi 24 mars 2012, le thème était : « Des images pour informer ».
De nombreux établissements semblent favoriser la rencontre entre les élèves et professionnels des médias.
En effet, l’
article Renvoyé spécial à Schuman : la force du témoignage (Le Républicain Lorrain) nous fait part de la rencontre entre le journaliste syrien en exil en FranceKhalil Al-Haj Saleh et les élèves de BTS et de terminale du lycée Schuman, à Metz.
Le Populaire du Centre a envoyé une
de ses journalistes au Lycée Agricole de Magnac-Laval afin d’échanger avec les élèves dont la rencontre est présentée dans l’article Journalistes en herbe au lycée agricole.
Enfin l’article
Les élèves à la rencontre des journalistes (l’Union), nous présente une rencontre-débat avec des journalistes et les élèves du lycée Jean-Talon.
Chaque interview est l’objet de préparations méticuleuses. Les questions sur le métier de journaliste, la vérification des sources de l’information et la concurrence avec la presse en ligne sont les plus posées.
L’intervention du journaliste Syrien (dont les questions ont été préparées en anglais) a surpris les élèves. Recevoir une information directe sans retranscription par les médias était une première.
« C’est forcément un autre regard sur les choses. Il est en quelque sorte ambassadeur de son pays et porte un point de vue direct, concerné, qu’aucun média occidental ne peut réellement retranscrire », explique un élève. Le journaliste a insisté sur la liberté d’expression pour son pays.

Le Concours de Unes, organisé en partenariat avec l’académie de Créteil et l’AFP connaît un grand succès.
Le
collège Paul-Bert de Capestang dans Des collégiens jouent les apprentis journalistes (Midi Libre) y participait ainsi que les élèves du Lycée Agricole de Magnac-Lava (Le Populaire du Centre).
Le 20 mars, dans chacun des établissements, un groupe d’élèves construit la une de leur journal d’après des dépêches de l’agence AFP, représentant l’actualité. La difficulté réside pour les uns de travailler dans l’urgence, de trier et hiérarchiser l’information, pour les autres de synthétiser, de réaliser une mise en page pertinente… Cet exercice est l’objet de nombreux débats entre les élèves et permet de développer un esprit critique. Un jury distinguera les meilleures unes.
Ouest France
dans son article : Visite du recteur d’académie aux acteurs de la semaine de la presse, nous présente le journal en ligne Pleine-Info des élèves du collège François-BruneCe journal connait un vif succès (850 visiteurs en deux mois). Il présente les actualités concernant le collège ainsi que toutes les informations sur l’actualité du monde… Comme le souligne le recteur Alexandre Steyer « c’est faire partie des citoyens de demain que de comprendre la presse dès le plus jeune âge ».

Enfin, comment ne pas conclure avec l’article de Thierry Magnol : Tuerie de Toulouse : fallait-il tout dire ? (Sud Ouest). En effet, la semaine de la presse a commencé en même temps que la tragédie de Toulouse. Quel est le rôle des médias dans son relais avec les informations données par les pouvoirs publics ? Afin d’épargner certains jeunes lecteurs de faits divers violents, le journaliste nous rappelle que « L’émotion ne doit pas prendre le pas sur l’information ».

Un correspondant. Des collégiens jouent les apprentis journalistes [en ligne]. Midi Libre, 25.03.2012. Factiva (consulté le 25.03.2012)
Un
correspondant. Visite du recteur d’académie aux acteurs de la semaine de la presse [en ligne]. Ouest France, 24.03.2012. http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Visite-du-recteur-d-academie-aux-acteurs-de-la-semaine-de-la-presse-_35222-avd-20120324-62498957_actuLocale.Htm (consulté le 25.03.2012)
THIERRY MAGNOL
. Tuerie de Toulouse : fallait-il tout dire ? [en ligne]. Sud Ouest, 24.03.2012. http://mediateur.blogs.sudouest.fr/archive/2012/03/24/tuerie-de-toulouse-fallait-il-tout-dire.html (consulté le 25.03.2012)
H.B. Renvoyé spécial à Schuman : la force du témoignage [en ligne]. Le Républicain lorrain, 24/03/2012.
http://www.republicain-lorrain.fr/moselle/2012/03/24/renvoye-special-a-schuman-la-force-du-temoignage (consulté le 25.03.2012)
Un
correspondant. Journalistes en herbe au lycée agricole [en ligne]. Le Populaire du Centre, 29.03.2012. Factiva (consulté le 29.03.2012)
Un
correspondant. Semaine de la presse à l’école, les élèves à la rencontre des journalistes [en ligne]. L‘UNION, 27.03.2012. http://www.lunion.presse.fr/article/autres-actus/semaine-de-la-presse-a-lecole-les-eleves-a-la-rencontre-des-journalistes (consulté le 29.03.2012)

Lire sur l’eau !

flyer de BiblioBato

Attirée par cette affiche, j’ai souhaité en savoir davantage sur ce lieu.
Quelques  recherches sur internet m’amènent sur leur page Facebook.

La communication fonctionne puisque je suis bien le public visé. En effet il s’agit comme Facebook et la ville de bordeaux l’indiquent d’une  bibliothèque expérimentale destinée aux 15-35 ans.

La particularité de ce lieu est qu’il est situé sur un bateau l’Iboat amarré aux Bassins à Flot (quartier Bordeaux-Maritime). C’est un lieu éphémère,  loué par la ville de Bordeaux depuis le 25 octobre 2011 pour quelques mois.

L’organisation de l’espace est mouvante, le mobilier est  réalisé avec des caisses en bois recyclées  sur roulette. La classification des BD, mangas, livres d’art, DVD  y est approximative pour laisser l’usager découvrir ces ouvrages spécialement acquis pour Biblio Bato.

Les bibliothécaires (BM de Bordeaux) se relient chaque après-midi, du mardi au samedi de 14h00 à 18h, pour nous guider dans nos emprunts.
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